高中语文基础题(语文和历史学科相比)
资讯
2023-11-27
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1. 高中语文基础题,语文和历史学科相比?
我曾在高中语文任教,也参加过笔试面试整个流程。我觉得语文更难。
历史属于单科,你除了要掌握整个历史外,把历史讲活、讲幽默也重要。
而语文学科是包含各种知识在里面的,涉及面更广,需要掌握的东西更多。
但是面试老师不会像面试成熟老师那样要求你,他看得是你有没有作为一个老师的潜质。所以,表现自己非常重要!自己的仪态非常重要!思维清晰重要!板书很重要!
在答辩环节要注意,遇到不会的,可以从侧面说明,不一定非要死盯这个问题。
2. 学习语文的目的是什么?
小学初中语文学习的任务主要是认识3500左右常用汉字,能够读懂一般的记叙文说明文议论文,常见应用文,能够写清楚通顺的600字以上文字,表达自己的见闻情感思想。跟人交往能听明白别人的基本意思,自己说话有中心,有基本逻辑。高中语文学习的主要目的,是继续提升自己的语文素养,包括语言文字素养,文学审美素养,思维逻辑素养和道德文明素养。
具体化一下,应该是继续认识2000左右次常用汉字,能够读懂较为复杂的记叙文说明文议论文,一般性的文言传记类文章,常识性的科学普及文章。能够写1000字左右的文章。学习基本演讲和辩论技巧。说话有一定修辞技巧,得体自然,听人说话能提出言外之意。
所以,今天的高考试题对高中生语文素养的考查时不全面的,至少说和听的能力没有得到充分合理的考查。在技术手段成熟的今天,不知道为什么英语高考要考听力,而语文作为国语反而没有听和说的能力的考查。虽然,2017课程标准制定得很完善,但是实际落实应该还有较长的路要走。
至于学习中外优秀文学作品,学习古代诗词散文,增强文学欣赏能力,这当然时高中语文学习的重要目标。但是,这是较为高级的目标,我们认为应该在基本的语言学习,议论类实用类阅读和写作训练之后,
让真正有兴趣和学力的学生去选修。
3. 高中语文阅读题不好?
看题主所说的“阅读题不好”,意思应该是阅读题得分不高。而高中的语文阅读题,包括现代文阅读和古诗文阅读两个部分,其实也可以分为文学类阅读和非文学类阅读两种。
不论哪种得分不高,首先应该是阅读能力不达标的问题。所以,要提高阅读题分数,首要问题不是做题,而是找到提高阅读能力的途径。建议:看一本书《如何阅读一本书》,归纳读书正确方法步骤,然后大量阅读,不要做题的阅读,尤其要多读经典书籍,涉及文学,历史,哲学,政治经济,科学,管理等领域。
阅读就要读经典,这是最高效的
有了大量阅读的铺垫,然后讲究阅读技巧和方法。在老师点拨指导下,掌握基本的文学阅读和非文学阅读基本方法。
阅读技巧需要老师点拨,这样可以少走弯路
第三,才是做题。做题首选高考真题,也就是最近几年的高考试题中的阅读题。选择有详细讲解的版本,自己先做,然后对照答案和详细解析研究,思考自己答案和标答的差距,从学科知识,答题思路,要点构成,语言表达等方面反复研究,以求有所感悟和收获。
抄写答案是基础,研究答案是关键,有所感悟是归宿
4. 高中必修一语文必读名著是什么啊?
《红楼梦》曹雪芹, 《三国演义》罗贯中 ,《骆驼祥子》老舍 ,《哈姆莱特》莎士比亚, 《女神》郭沫若, 《子夜》矛盾,《家》巴金, 《茶馆》老舍 ,《围城》钱钟书 ,《谈美书简》朱光潜。
早在2015年高考微写作选作题中,就涉及了《三国演义》,《平凡的世界》,《四世同堂》和《巴黎圣母院》。2016年这12部经典阅读篇目暂没有列入考生必须作答的范围。据市考试院解释,将在2017年、2018年逐步将这些篇目纳入考生必须作答的范围。2017年的《考试说明》里,将其中一半篇目纳入了必考,包括《红楼梦》,《呐喊》,《边城》,《红岩》,《平凡的世界》,《老人与海》。预计到2018年时,上述12篇经典阅读篇目将全部纳入必考范围。
5. 中学语文教资教案设计题怎么给分?
教学设计题目分值为40分。
评分原则为:字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念。
评分标准为:
(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念,可得36-40分
(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得30-35分
(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得25-35分
(4)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程可得10-25分
(5)不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
6. 语文辅助资料有哪些?
语文教辅资料:
1. 《高中语文必修1-3》人民教育出版社,这一套教材是国家新课程标准下的高中语文教材,涵盖了高中语文所有知识点和技能,是高中阶段语文学习的基础。
2. 《高中语文考试全面突破》 马跃梅、蔡英华编著,中国青年出版社,这本教辅书提供了大量的高考语文考试真题及模拟试题,附有详细的解析和答案,非常适合考生进行针对性的复习和训练。
3. 《高中语文古诗词选注》 刘力建编著,人民教育出版社,这是一本汇集了大量古诗词的语文教辅书,其中每篇古诗词都有详细的注释和解析,非常适合有志于提升语文阅读能力并理解中国传统文化的考生。
总的来说,以上三种教辅材料均有自己的特点,可以根据自己的实际情况进行选择和使用,辅助自己更好地备考高考语文。
7. 高中语文通常会考什么?
欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!
老穆解析✨问:高中语文通常会考什么?目前高考有八套卷子,分别是江苏卷、上海卷、北京卷、浙江卷、天津卷、全国卷1、全国卷2、全国卷3。
不论是哪套卷子,命题都得依据《普通高中语文课程标准(实验)》,参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》,因此,高考语文内容大体相同,包括以下内容:
〖1〗语言文字运用
〖2〗文言文阅读
〖3〗古诗词鉴赏
〖4〗名句名篇默写
〖5〗文学类文本阅读
〖6〗论述类文本阅读(略)
〖7〗实用类文本阅读(略)
〖8〗作文
亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!
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1. 高中语文基础题,语文和历史学科相比?
我曾在高中语文任教,也参加过笔试面试整个流程。我觉得语文更难。
历史属于单科,你除了要掌握整个历史外,把历史讲活、讲幽默也重要。
而语文学科是包含各种知识在里面的,涉及面更广,需要掌握的东西更多。
但是面试老师不会像面试成熟老师那样要求你,他看得是你有没有作为一个老师的潜质。所以,表现自己非常重要!自己的仪态非常重要!思维清晰重要!板书很重要!
在答辩环节要注意,遇到不会的,可以从侧面说明,不一定非要死盯这个问题。
2. 学习语文的目的是什么?
小学初中语文学习的任务主要是认识3500左右常用汉字,能够读懂一般的记叙文说明文议论文,常见应用文,能够写清楚通顺的600字以上文字,表达自己的见闻情感思想。跟人交往能听明白别人的基本意思,自己说话有中心,有基本逻辑。高中语文学习的主要目的,是继续提升自己的语文素养,包括语言文字素养,文学审美素养,思维逻辑素养和道德文明素养。
具体化一下,应该是继续认识2000左右次常用汉字,能够读懂较为复杂的记叙文说明文议论文,一般性的文言传记类文章,常识性的科学普及文章。能够写1000字左右的文章。学习基本演讲和辩论技巧。说话有一定修辞技巧,得体自然,听人说话能提出言外之意。
所以,今天的高考试题对高中生语文素养的考查时不全面的,至少说和听的能力没有得到充分合理的考查。在技术手段成熟的今天,不知道为什么英语高考要考听力,而语文作为国语反而没有听和说的能力的考查。虽然,2017课程标准制定得很完善,但是实际落实应该还有较长的路要走。
至于学习中外优秀文学作品,学习古代诗词散文,增强文学欣赏能力,这当然时高中语文学习的重要目标。但是,这是较为高级的目标,我们认为应该在基本的语言学习,议论类实用类阅读和写作训练之后,
让真正有兴趣和学力的学生去选修。
3. 高中语文阅读题不好?
看题主所说的“阅读题不好”,意思应该是阅读题得分不高。而高中的语文阅读题,包括现代文阅读和古诗文阅读两个部分,其实也可以分为文学类阅读和非文学类阅读两种。
不论哪种得分不高,首先应该是阅读能力不达标的问题。所以,要提高阅读题分数,首要问题不是做题,而是找到提高阅读能力的途径。建议:看一本书《如何阅读一本书》,归纳读书正确方法步骤,然后大量阅读,不要做题的阅读,尤其要多读经典书籍,涉及文学,历史,哲学,政治经济,科学,管理等领域。
阅读就要读经典,这是最高效的
有了大量阅读的铺垫,然后讲究阅读技巧和方法。在老师点拨指导下,掌握基本的文学阅读和非文学阅读基本方法。
阅读技巧需要老师点拨,这样可以少走弯路
第三,才是做题。做题首选高考真题,也就是最近几年的高考试题中的阅读题。选择有详细讲解的版本,自己先做,然后对照答案和详细解析研究,思考自己答案和标答的差距,从学科知识,答题思路,要点构成,语言表达等方面反复研究,以求有所感悟和收获。
抄写答案是基础,研究答案是关键,有所感悟是归宿
4. 高中必修一语文必读名著是什么啊?
《红楼梦》曹雪芹, 《三国演义》罗贯中 ,《骆驼祥子》老舍 ,《哈姆莱特》莎士比亚, 《女神》郭沫若, 《子夜》矛盾,《家》巴金, 《茶馆》老舍 ,《围城》钱钟书 ,《谈美书简》朱光潜。
早在2015年高考微写作选作题中,就涉及了《三国演义》,《平凡的世界》,《四世同堂》和《巴黎圣母院》。2016年这12部经典阅读篇目暂没有列入考生必须作答的范围。据市考试院解释,将在2017年、2018年逐步将这些篇目纳入考生必须作答的范围。2017年的《考试说明》里,将其中一半篇目纳入了必考,包括《红楼梦》,《呐喊》,《边城》,《红岩》,《平凡的世界》,《老人与海》。预计到2018年时,上述12篇经典阅读篇目将全部纳入必考范围。
5. 中学语文教资教案设计题怎么给分?
教学设计题目分值为40分。
评分原则为:字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念。
评分标准为:
(1)字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念,可得36-40分
(2)行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得30-35分
(3)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念可得25-35分
(4)教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程可得10-25分
(5)不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。
6. 语文辅助资料有哪些?
语文教辅资料:
1. 《高中语文必修1-3》人民教育出版社,这一套教材是国家新课程标准下的高中语文教材,涵盖了高中语文所有知识点和技能,是高中阶段语文学习的基础。
2. 《高中语文考试全面突破》 马跃梅、蔡英华编著,中国青年出版社,这本教辅书提供了大量的高考语文考试真题及模拟试题,附有详细的解析和答案,非常适合考生进行针对性的复习和训练。
3. 《高中语文古诗词选注》 刘力建编著,人民教育出版社,这是一本汇集了大量古诗词的语文教辅书,其中每篇古诗词都有详细的注释和解析,非常适合有志于提升语文阅读能力并理解中国传统文化的考生。
总的来说,以上三种教辅材料均有自己的特点,可以根据自己的实际情况进行选择和使用,辅助自己更好地备考高考语文。
7. 高中语文通常会考什么?
欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!
老穆解析✨问:高中语文通常会考什么?目前高考有八套卷子,分别是江苏卷、上海卷、北京卷、浙江卷、天津卷、全国卷1、全国卷2、全国卷3。
不论是哪套卷子,命题都得依据《普通高中语文课程标准(实验)》,参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》,因此,高考语文内容大体相同,包括以下内容:
〖1〗语言文字运用
〖2〗文言文阅读
〖3〗古诗词鉴赏
〖4〗名句名篇默写
〖5〗文学类文本阅读
〖6〗论述类文本阅读(略)
〖7〗实用类文本阅读(略)
〖8〗作文
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